U-Report Uzbekistan

Mulohazalar

Bo'sh vaqt / Досуг

Navoiydagi Kovorking markazi qanday bo’lsin? / Каким должен быть Коворкинг-центр в Навои?

Yozni qanday o’tkazmoqdasiz? / Как ты проводишь лето?

Hamkorlik / Партнёрство

UNICEFga 4 yillik Strategiyasini ishlab chiqishda yordam bering! / Помоги ЮНИСЕФ разработать Стратегию на 4 года!

Volontyorlik va amaliyotlar platformasi kerakmi? / Нужна ли платформа волонтерства и стажировок?

Yevropa Ittifoqining O'zbekistonda hamkorlik maqsadi qanday bo'lishi kerak? / Какой должна быть цель партнёрства Европейского Союза в Узбекистане?

Ijtimoiy masalalar / Социальные вопросы

Sport inshootlari holati va faoliyati qanday? / Как Тебе состояние и деятельность спортивных сооружений?

Yoshlar YHQ ni yetarli darajada yahshi biladimi? / Достаточно ли хорошо молодежь знает ПДД?

Jamoat tansport xizmatlaridan mamnunmisiz? / Доволен ли Ты услугами общественного транспорта?

Infratuzilma / Инфраструктура

Talabalar turar joylarida qanday muammolar bor? / Какие проблемы в общежитиях?

Velosipedga o’tishingizga nima halaqit bermoqda? / Что мешает Тебе пересесть на велосипед?

Innovatsiya / Инновация

Yoshlar Akademiyasi haqida nima bilasiz? / Что Ты знаешь об Академии молодёжи?

Avgustda o’tadigan HACKATHON UZBEKISTAN uchun mavzular / Темы для августовского HACKATHON UZBEKISTAN

Startaplarni qanday rivojlantirish kerak? / Как развивать стартапы?

Innovatsiyani rivojlantirish uchun nima qilish kerak? / Что нужно для развития инноваций?

O’zbekistonda Start-up loyihalari qanday rivojlanmoqda? / Как развиваются Start-up проекты в Узбекистане?

Ish / Работа

Kim bo'lmoqchisiz? / Кем Вы хотите быть?

Biznesingizga kredit kerakmi? / Твоему бизнесу нужен кредит?

Karantin davrida tadbirkorlarda qanday muammolar? / Какие проблемы у предпринимателей во время карантина?

Stajirovka/amaliyot o’tash qanchalik samarali? / Насколько эффективны стажировки/практика?

Mehnat bozorida nima gap? / Какие вопросы на рынке труда?

Ko’nikmalarni rivojlantirish: malakali qiz kadrlar / Развитие навыков: расширение возможностей девочек

Jamiyat / Общество

Korrupsiya haqida nima deya olasiz? / Что Ты можешь сказать о коррупции?

Jamiyatimizda jonivorlarga munosabat qanday? / Какое отношение к животным в обществе?

Qizlar huquqlari haqida nima bilasiz? / Что Ты знаешь о правах девочек?

Adliya organlari haqida nima bilasiz? / Что Вы знаете о работе органов юстиции?

Qo’ng’iroqlar sifati Sizga ma’qulmi? / Устраивает ли Тебя качество звонков?

To’ylar qanday bo’lsa yaxshi? / Как лучше проводить свадьбы?

Karantin izolyatsiyasida oiladagi munosabatlar / Взаимоотношения в семье во время карантина

KELAJAGIMIZ QANDAY BO’LISHINI SIZ HAL QILASIZ / ТЕБЕ РЕШАТЬ, КАКИМ БУДЕТ НАШЕ БУДУЩЕЕ

Ajrashish oilaviy zo’ravonlikni hal qiladimi? / Является ли развод решением домашнего насилия?

Gender zo’ravonlik sabablari / Причины гендерного насилия

O’zbekistonda barqaror rivojlanish maqsadlari haqida nimalarni bilasiz? / Что Ты знаешь о Целях Устойчивого Развития в Узбекистане?

O’zbekistonda O’zbek tili masalalari / Вопросы узбекского языка в Узбекистане

Siz uchun volontyorlik nima? / Что для Тебя волонтёрство?

11 oktabr – Xalqaro qizlar kuni / 11 октября – Международный день девочек

O’qituvchilik kasbi / Профессия - Учитель

Prezidentning 5ta tashabbusi haqida nima bilasiz? / Что Ты знаешь о 5 инициативах Президента?

Nikoh shartnomasi kerakmi? / Нужен ли брачный контракт?

Feyk xabarlar – muammomi? / Фейковые новости – проблема?

Mehnat migratsiyasining jamiyatga ta'siri / Влияние трудовой миграции на общество

Sizda oila byudjeti qanday olib boriladi? / Как у вас ведется семейный бюджет?

Navro’z: an’ana va urf-odatlarga munosabatingiz / Навруз: Твоё отношение к традициям и обычаям

Informatsion dasturlarni kuzatasizmi? / Смотришь ли Ты информационные программы?

O’zbekistonda harbiy xizmat haqida / О военной службе в Узбекистане

Yangi yil bayramini yoshlar qanday nishonlashadi? / Как молодежь будет отмечать новогодние праздники?

Maishiy zo’ravonlik masalalari / Вопросы бытового насилия

O’qimayotgan va ishmamayotgan yoshlar / Неучащаяся и неработающая молодежь

8 dekabr – O’zbekiston Respulikasi Konstitutsiyasi kuni / 8 декабря – День Конституции Республики Узбекистан

3 dekabr – Xalqaro Nogironlar kuni / 3 декабря – Международный день лиц с инвалидностью

Sog'liqni saqlash / Здравоохранение

Chekishga munosabatingiz qanday? / Твоё отношение к курению?

Salomatlik haqida manbalar yetarlimi? / Достаточен ли доступ к информации о здоровье?

Koronavirus haqida afsonalar va faktlar / Мифы и факты о коронавирусе

Koronavirusga oid qanday ma'lumot manbalari samarali? / Какие источники информации о коронавирусе эффективны?

OIVni aniqlash testi / Тестирование на ВИЧ

Yoshlar kontrasepsiya haqida nima bilishadi? / Что молодежь знает о контрацепции?

Yomon odatlaringiz bormi? / Есть ли у Тебя вредные привычки?

Inson papilloma virusi haqida nima bilasiz? / Что Вы знаете о вирусе папилломы человека

Reproduktiv salomatlik haqida axborot manbalari / Источники информации о репродуктивном здоровье

Siz sport bilan shug'ullanasizmi? / Занимаешься ли Ты спортом?

Maktab oshxonalarining ahvoli qanday? / Каково состояние школьных столовых?

Ortiqcha vazn va semizlik bo'yicha tadqiqot / Исследование по избыточному весу и ожирению

Ta'lim / Образование

Kirish imtihonlari qanday o‘tdi? / Как прошли вступительные экзамены?

Karantinda bolalar vaqtini uyda qanday o’tkazyapti? / Как дети проводят время дома во время карантина?

Masofaviy maktab ta’limi Sizga ma’qulmi? / Устраивает ли Тебя Школьное дистанционное образование?

Maktabda o’qish qanday? / Как Тебе учёба в школе?

Maktablarda Kuzatuv kengashlari qanday ishlamoqda? / Как работают Наблюдательные советы в школах?

Yoshlar uchun kasbiy yo’naltirish / Профориентация молодежи

Qo’shimcha ta’lim: masala va istiqbollar / Дополнительное образование: вопросы и перспективы

Yoshlar qabul qilinayotgan qonunlar haqida xabardormi? / Знает ли молодежь о принимаемых законах?

Yoshlar kitob o’qishadimi? / Читает ли молодежь книги?

Maktab kutubxonalari yoshlar nigohida / Что думает молодежь о школьных библиотеках

O’zbekistonda oliy ta’lim masalalari / Вопросы высшего образования в Узбекистане

O'zbek tili O'zbekistonda / Узбекский язык в Узбекистане

O’qituvchilik kasbi / Профессия - Учитель

Yoshlarning mediya va axborot savodxonligi / Медиа и информационная грамотность молодежи

Yoshlar / Молодежь

Kelajak haqida nima ko’proq o’ylantiradi? / О чём заботишься, когда думаешь о будущем?

U-Report haqida fikringiz qanday? / Что Ты думаешь о Ю-Репорт?

COVID-19 dan KEYINGI HAYOT QANDAY BO’LADI? / ЧТО ТЫ ДУМАЕШЬ О БУДУЩЕМ ПОСЛЕ COVID-19?

BMTning Yoshlar to’g’risidagi konvensiyasi qanday bo’lishi kerak? / Какой должна быть Конвенция ООН о молодёжи?

Talabalarni qo'llab-quvvatlash uchun nima kerak? / Что нужно для поддержки студентов?

U-Report haqida fikringiz qanday? / Что Ты думаешь о Ю-Репорт?

Yoshlar ishlari Agentligi qanday bo’lishi kerak? / Каким должно быть Агентство по делам молодёжи?

Yoshlarning ijtimoiy faolligi / Социальная активность молодёжи

Yoshlarning jamiyat hayotidagi ishtiroki / Участие молодежи в жизни сообществ

Britaniya Kengashining Telegram kanali qanday bo’lsin? / Каким должен быть Телеграм канал Британского совета?

Yoshlar qanday videolarga qiziqmoqdalar? / Каким видео интересуется молодежь?

U-Report haqida nima deysiz? / Что Ты скажешь о Ю-Репорт?

Yoshlar “Yoshlar - kelajagimiz” Davlat dasturi haqida nima bilishadi? / Что молодежь знает о Госпрограмме «Ёшлар - келажагимиз»?

Yoshlar o’z biznesini olib borishga tayyormi? / Готовы ли молодые люди вести свой бизнес?

Internetni kattalar tomonidan cheklash kerakmi? / Нужно ли взрослым ограничивать доступ в Интернет?

Yoshlarni oilaviy munosabatlarni qurishga alohida o'rgatish kerakmi? / Нужно ли отдельно обучать молодых семейным отношениям?

Nikoh yoshi masalalari: Oila kodeksiga o’zgartirishlar kerakmi? /Вопросы брачного возраста: нужны ли изменения в Семейный кодекс?

“Harakatlar Strategiyasi: kelajak istiqbollari, yoshlar fikri” / «Стратегия действий: дальнейшие перспективы, мнение молодежи»

Yoshlarning davlat / jamiyat ijtimoiy-siyosiy hayotida ishtiroki /Участие молодежи в общественно-политической жизни страны

Maktablarda bulling/ta'qib / Буллинг/травля в учебных заведениях

Yoshlarning ijtimoiy faolligi / Социальная активность молодежи

U-Reportda nima haqida muloqot qilmoqchisiz? / О чем Ты хочешь говорить в проекте Ю-Репорт?

Yoshlar / Молодежь

Britaniya Kengashining Telegram kanali qanday bo’lsin? / Каким должен быть Телеграм канал Британского совета?

Sentyabr 13, 2019

4534

JAVOBLAR

19%

JAVOB BERGANLAR ULUSHI

64%

2722

36%

1539

JA'MI JAVOBLAR

1

1. Sizningcha, Britaniya Kengashining Ozbekistondagi Telegram kanali qaysi tilda olib borilgani yaxshi? / На каком языке, по-Твоему, должен быть Телеграм канал Британского совета?

So'rovnomada ishtirok etgan 23938 dan4534tasi javob berdi

JOYLASHGAN O'RNI

2

2. Bu kanalda Siz qanday content/ma’lumotlarni ko’rishni istaysiz? /Какой контент/материал Тебе было бы интересно видеть на этом канале?

So'rovnomada ishtirok etgan 4534 dan4260tasi javob berdi

JOYLASHGAN O'RNI

3

3. Britaniya Kengashining Telegram kanalida ma’lumotlar qancha vaqt ichida yangilanib turishini istardingiz? / Как часто Ты хотел/а бы получать информацию от Телеграм канала Британского совета?

So'rovnomada ishtirok etgan 4203 dan4096tasi javob berdi

JOYLASHGAN O'RNI

4

4. Ushbu kanalda ma’lumotlarni qanday format/ko’rinishda olishni istardingiz? / В каком виде/формате Ты хотел/а бы получать информацию на канале?

So'rovnomada ishtirok etgan 4096 dan4040tasi javob berdi

JOYLASHGAN O'RNI

О чём заботишься, когда думаешь о будущем?

Sizga velosipedga o’tishga nima halaqit beradi?

Что мешает тебе пересесть на велосипед?

Ijobiy ijtimoiy o'zgarishlarga erishishda yoshlarning fikrlarini qanday qo'llayotganimizni raqamlarda ko'ring.

MASHG'ULLIK BAYONI