Министерство народного образования и Ю-Репорт
спросили у молодежи о состоянии школьных библиотек, чтобы понять, что
необходимо сделать для того, чтобы улучшить их работу. Полученные данные могут
быть использованы МНО для улучшения деятельности школьных библиотек.
В опросе приняли участие около 1600 респондентов со всей республики.
Хотя 63%
респондентов ответили, что уже отучились в школе, они все же выразили
заинтересованность участвовать в опросе. Из всех респондентов, 26% участников
на данный момент являются учениками школы/лицея.
Ключевые моменты:
1) 49% респондентов привлекло бы ходить в школьные
библиотеки большой выбор современной литературы.
2) Чуть более 50% респондентов-школьников
рассказали, что ходят в школьные библиотеки раз в неделю или пару раз в месяц.
3) 73% опрошенных предпочитают традиционные
бумажные книги. Любопытно, что данный вариант ответа лидирует во всех
возрастных категориях, начиная с самых маленьких респондентов (14 лет).
4) Респонденты 14 лет предпочитают фантастику
и детективы, 15-19 летние больше выбирают художественную и научно-популярную
литературу.
5) Среди предложений респондентов по
повышению привлекательности школьных библиотек лидируют: 1) создание удобств (удобная
мебель, хорошее освещение, наличие приветливого персонала, чистота и др.), 2) увеличение
книг и 3) наличие бесплатного Интернета и современного компьютерного
оборудования.
32% респондентов
хотя бы раз в неделю посещают или посещали школьные библиотеки. При этом, чем
старше возраст респондента, тем выше количество ответов с высокой частотой посещения
библиотек. 27% респондентов ответили, что вообще не посещают или не посещали
школьные библиотеки.
Чуть более 50% респондентов-школьников рассказали, что ходят в школьные библиотеки раз в неделю или пару раз в месяц.
74% ответили, что
в их школах/лицеях есть читальные залы в библиотеках. 39% респондентов считают,
что их читальный зал в школьной библиотеке вполне приличный, и 35% посетовали,
что их читальный зал неудобен.
На вопрос достаточно ли литературы в школьной
библиотеке, Ю-Репортеры
ответили следующим образом:
1. Есть, но мало – 40%
2. Да, достаточно – 25%
3. Есть, но неинтересные – 15%
4. Только старые книги – 12%
5. Книг вообще нет – 2%
6. Не знаю – 6%
Стоит отметить,
что, чем старше возраст респондента, тем больше он/а считает, что книг недостаточно.
Из школьников/ лицеистов, кто участовавал в опросе (это 26% из всех
респондентов), 40% ответили, что книги есть, но их мало.
79% респондентов отметили, что они ходит или ранее ходили в библиотеки: из них только 22% респондентов ответили, что это происходит регулярно.
Больше половины всех
респондентов (59%) считают, что молодежь мало читает в школьных библиотеках. И
такой же процент ответов набрали и ответы самих школьников/лицеистов.
Больше половины респондентов (58%) положительно
оценивают факт предоставления школьных учебников в аренду, обосновывая это невысокой стоимостью арендной
суммы. Около трети респондентов (30%) считают, что учебники должны быть
бесплатными.
Ю-Репортеры ответили за какими бы книгами они
пошли бы в школьную библиотеку:
1. Художественная литература – 41%
2. Научно-популярная литература – 21%
3. Детективы, боевики – 12%
4. Биографии великих людей – 7%
5. Фантастика – 5%
6. Юмористическая литература – 0%
Большинство парней
предпочитают научно-популярную литературу, а девушки предпочтительно выбирают
художественную литературу.
При этом
респонденты 14 лет предпочитают фантастику и детективы, 15-19 летние больше
выбирают художественную и научно-популярную литературу.
Мы поинтересовались у 9% респондентов, которые
выбрали «Другое», дать свои варианты жанров, за которыми они бы пошли в
школьные библиотеки:
1.
Различные
жанры
2.
Философия
3.
Политика
и право
4.
История
и религия
5.
Детектив
и психология
6.
Приключения
и фантастика
7.
Программирование
73% опрошенных
предпочитают традиционные бумажные книги. Любопытно, что данный вариант ответа
лидирует во всех возрастных категориях, начиная с самых маленьких респондентов
(14 лет). В среднем 18% респондентов выбирают электронные книги. 7% из всех респондентов
удобнее использовать аудио книги, а 2% респондентов указали, что вообще не
читают книги.
Больше женщины
предпочитают печатные книги (80%), в отличие от мужчин (69%), но, при этом
мужчины более аудиалы – 9% предпочитают аудио книги, в отличии от женщин
(3%).
Мы хотели узнать у Ю-Репортеров, что привлекло бы их ходить в школьные библиотеки, и получили
следующие ответы:
1.
Большой
выбор современной литературы – 49%
2. Комфорт: удобная мебель, хорошее освещение
– 16%
3. Компьютеры и бесплатный Интернет – 14%
4. Возможность сделать уроки с друзьями – 13%
5. Хороший персонал – 3%
Также мы предложили респондентам дать свои рекомендации для того,
чтобы школьные библиотеки стали привлекательнее для молодежи. 6 наиболее
чаще повторяющихся предложения:
1. Создание удобств и улучшение атмосферы:
удобная мебель, хорошее освещение, наличие приветливого персонала, уголков для
обсуждений и тихих зон, чистота – 31%.
2. Пополнение библиотечного фонда: увеличение
копий как старых, так и современных книг; открытый доступ ко всем книгам из
фонда для всех пользователей – 20%.
3. Установка современных компьютеров,
электронных гаджетов и подключение к бесплатному Интернету – 11%.
4. Проведение книжных праздников, вечеров,
фестивалей, конкурсов и других интерактивных мероприятий – 10%.
5. Проведение соревнований по чтению определенного
количества книг в течении заданного времени – 9%.
6. Создание электронных библиотек с
электронными копиями книг – 8%.
Полученные
результаты будут высланы Министерству народного образования Республики
Узбекистан.
Примечание:
Данные, полученные в результате опросов не отражают мнение ЮНИСЕФ, не
являются репрезентативными данными и отражают мнение около 1600 респондентов по
всей стране, принявших участие в данном опросе Ю-Репорт.